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English HOMEWORK: Actividades para continuar aprendiendo (A1-A2)



  • ¿Qué se exige en el NIVEL A1/ A2 ?
ivel
Comprender
Hablar
Escribir
Comprensión auditiva
Comprensión lectora
Interacción oral
Expresión oral
Expresión escrita
A1
Reconozco palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a mí mismo, a mi familia y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.Comprendo palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos.Puedo participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta y me ayude a formular lo que intento decir. Planteo y contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.Utilizo expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vivo y las personas que conozco.Soy capaz de escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones. Sé rellenar formularios con datos personales, por ejemplo mi nombre, mi nacionalidad y mi dirección en el formulario del registro de un hotel.
A2
Comprendo frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Soy capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.Soy capaz de leer textos muy breves y sencillos. Sé encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.Puedo comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Soy capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversación por mí mismo.Utilizo una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el último que tuve.Soy capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas. Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.

  • Nivel Certificaciones reconocidas A2
University of Cambridge ESOL examinations: Key English Test (KET)
Trinity College London: Integrated Skills in English 0 (ISE 0)
British Council - International English Language Testing System (IELTS)
Escuela Oficial de Idiomas: superación de 2º curso
  • Contenidos Nivel A.2.1

a) Vocabulario
1. Aficiones e intereses
2. El trabajo en casa
3. Deportes
4. Profesiones
5. Comida y bebida
6. Las vacaciones
7. El tiempo atmosférico
8. Estados de ánimo
9. Adjetivos para describir la personalidad
10. Adjetivos para expresar opinión

b) Estructuras
1. Repaso del nivel anterior
2. Presente simple
3. Pronombres de objeto
4. Presente simple con adverbios de frecuencia y presente continuo, en contraste
5. Contables e incontables
6. Pasado simple
7. Pasado simple vs. Presente simple
8. Pasado continuo
9. Pronombres posesivos
10. Verbos modales
11. Adjetivos comparativos y superlativos
12. Futuro (presente continuo, will y going to)
13. Presente perfecto
14. Tiempos verbales en contraste
15. Preguntas y respuestas
  • Contenidos Nivel A.2.2

a) Vocabulario
1. Antónimos
2. Deportes
3. El medio ambiente
4. Las edades de las personas
5. Desastres medioambientales
6. Casas
7. Música
8. Medicina
9. Ordenadores y tecnología

b) Estructuras
1. Presente simple vs. Presente continuo
2. Pasado simple vs. Pasado continuo
3. Oraciones comparativas y superlativas
4. 1ª y 2ª condicional
5. Pretérito perfecto
6. Oraciones pasivas en presente y pasado
7. Futuro (will, going to y presente continuo)
8. Verbos modales
9. Pretérito perfecto continuo
10. Oraciones de relativo


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